Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Torino

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive fornendo allo/a studente/essa le conoscenze e una buona base di comprensione dell’ambito della materia.

L’insegnamento viene proposto al primo anno primo semestre con lo scopo di fornire in modo chiaro e schematico a tutti gli studenti e alle studentesse le informazioni biologiche fondamentali per poter proseguire negli studi scientifici successivi. In particolare si prefigge lo scopo di illustrare i vari argomenti biologici trattati, presentando anche gli esperimenti e le metodiche impiegate nelle ricerche di laboratorio che hanno portato alle diverse scoperte.  Il corso consentirà allo/la studente/essa di porre le basi nell'ambito delle tematiche della biologia e permetterà, nel prosieguo degli studi, di completare la preparazione accademica e professionale  coerentemente con i profili professionali e gli sbocchi occupazionali previsti dalle  professioni delle Scienze Motorie e Sportive. 

Il corso di Biologia Animale proposto al primo anno primo semestre ha lo scopo di fornire in modo chiaro e schematico a tutti gli studenti le informazioni biologiche fondamentali per poter proseguire negli studi scientifici successivi, azzerando le eventuali lacune dovute  a preparazioni disomogenee derivanti da studi superiori di vario ambito. Inoltre rappresenta in sintesi uno strumento per

• Acquisire le basi teoriche ed i principi generali della disciplina.
• Acquisire un linguaggio scientifico rigoroso e non ambiguo e nel contempo migliorare le proprie abilità comunicative  utilizzando un appropriato linguaggio tecnico-scientifico.
• Selezionare l'informazione valida da una varietà di fonti, incrementando la propria autonomia di giudizio.
• Applicare i concetti generali delle scienze biologiche alle attività motorie e sportive.

• Origine ed evoluzione della vita. Le proprietà emergenti dei viventi. La teoria cellulare. Le prime cellule procariote, il metabolismo cellulare. Dalla cellula procariota a quella eucariota: l'ipotesi simbiotica spiega la comparsa di mitocondri e cloroplasti. La comparsa della fotosintesi e dei sessi. L'origine della pluricellularità: il differenziamento tra soma e germen. Storia delle teorie evolutive. Evoluzione e selezione naturale; adattamenti.
• La speciazione. La  biodiversità e la classificazione degli organismi. Domini e regni, la classificazione degli animali. Il metodo della ricerca scientifica: il ragionamento ipotetico-deduttivo.
• Introduzione alla chimica dei viventi: atomi, molecole, legami. Le macromolecole biologiche.
• L'organizzazione cellulare nei  procarioti e negli eucarioti. Tecniche di isolamento degli organuli e strumenti idonei per il loro studio. Le divisioni cellulari: mitosi, riproduzione asessuata e cloni,  meiosi, riproduzione sessuale e variabilità. Il ciclo cellulare. Il cariotipo, cromosomi: numero, forma e funzioni. Gametogenesi: spermatogenesi, ovogenesi.
• Dalle cellule ai tessuti.
• Cenni di ecologia. Ecologia umana e risorse naturali.

Le lezioni dell'insegnamento hanno una durata complessiva di 48 ore. La modalità di somministrazione del corso prevede lezioni frontali in presenza. Il materiale didattico verrà reso disponibile tramite la piattaforma Moodle attraverso la pagina E-Learning. Le istruzioni per l'utilizzo della piattaforma sono disponibili a questo link. 

L'apprendimento verrà verificato tramite un test finale, in modalità scritta su piattaforma Moodle e sarà costituito da 30 domande a risposta multipla (4 o 5 risposte possibili, di cui una sola corretta)  e due domande facoltative. L'esame avrà la durata di 30 minuti; lo studente dovrà dimostrare di aver appreso i principi fondamentali del corso. Voto in trentesimi. L'esame verrà effettuato in presenza in aula computer.

Il materiale utile per riassumere le attività affrontate durante le lezioni è fornito nelle  piattaforme e-learning Campusnet e Moodle .

 

Sono  ritenuti sufficienti gli appunti  personali e il materiale didattico fornito, in ogni caso per eventuali approfondimenti si segnala:

 

Sadava, Hillis, Heller, Hacker, Elementi  di biologia e genetica Zanichelli 2019