Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Torino

Igiene e medicina preventiva - Asti

Hygiene and preventive medicine

Anno accademico 2015/2016

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Il corso fornisce agli studenti gli strumenti per la comprensione, progettazione, conduzione e gestione delle attività motorie finalizzate allo sviluppo, al mantenimento ed al recupero del benessere psicofisico nel contesto più ampio delle attività volte al miglioramento della salute e della qualità della vita.

In particolare il corso fornisce conoscenze su: metodi per  valutare lo stato di salute delle popolazioni; metodi e approcci alla base dello studio dei determinanti delle malattie trasmissibili e non trasmissibili; metodi e strumenti alla base delle attività di prevenzione primaria per la promozione della salute e il miglioramento della qualità della vita; conoscenze per la comprensione del rapporto tra ambiente, stile di vita e salute delle popolazioni e per l’attuazione di interventi di prevenzione.

Risultati dell'apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere i principali determinanti della salute delle popolazioni. Conoscere lo stato di salute della popolazione mondiale, delle tendenze globali della morbosità e mortalità per le malattie trasmissibili e non trasmissibili rilevanti e le relative implicazioni sociali. Conoscere l'eziologia, la storia naturale e la prevenzione delle principali patologie trasmissibili e non trasmissibili. Conoscere gli strumenti alla base delle attività di prevenzione e di promozione della salute delle popolazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Acquisizione della capacità di attuare interventi di promozione della salute che richiedano stretta collaborazione con la popolazione ed un approccio multidisciplinare, che comprenda i laureati in scienze motorie.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Valutazione e interpretazione di dati sanitari riguardanti le popolazioni.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saper comunicare in modo chiaro le conoscenze, le conclusioni a interlocutori specialisti e non specialisti.

CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO: Essere in grado di organizzare ed interpretare correttamente l'informazione dalle diverse risorse e database disponibili in tema di salute.

Modalità di insegnamento

didattica frontale

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova in itinere e colloquio orale. Esame orale per chi non ha sostenuto la prova in itinere.

Programma

Introduzione

•  definizioni della parole chiave: igiene, sanità pubblica, promozione della salute
•  concetto di salute e sua evoluzione
•  relazione uomo-ambiente-salute: evoluzione storica dei rischi e delle patologie correlate

Demografia e statistica sanitaria finalizzate allo studio epidemiologico

•  andamento demografico e significato socio-sanitario
• dinamiche di popolazione, teoria della transizione demografica
• fonti di raccolta dei dati
•  statistica sanitaria: tassi grezzi, specifici, proporzionali, standardizzati
•  indicatori di frequenza degli eventi sanitari: prevalenza e incidenza

Metodologia epidemiologica

• i determinanti della salute
• valutazione del rischio: fattori causali e fattori di rischio
•  calcolo del rischio assoluto, rischio attribuibile, rischio relativo, rischio relativo stimato/Odd ratio
•  studi epidemiologici descrittivi, di correlazione, di prevalenza, caso-controllo, di coorte e sperimentali

Epidemiologia e prevenzione delle patologie infettive

•  modello etiopatogenetico generale delle malattie
•  comportamento delle patologie in seno alla collettività
•  malattie infettive, infezioni opportuniste
•  concetto di patogenicità, virulenza, infettività
•  rapporto ospite-parassita
•  modalità di trasmissione, vie di penetrazione, fattori favorenti l’infezione
•  prevenzione: prevenzione primaria, secondaria e terziaria
•  strumenti per la prevenzione delle malattie infettive
•  calendario vaccinale per l’età evolutiva
•  patologie infettive a trasmissione oro-fecale (poliomielite, epatite A, salmonellosi etc.), trasmissione aerea (difterite, tubercolosi, influenza, meningite, malattie esantematiche), trasmissione sessuale e/o parenterale (epatite B, sifilide, AIDS)
•  malattie a trasmissione verticale: il complesso TORCH
•  le zoonosi (tetano, rabbia, brucellosi)
• Alcune parassitosi: pediculosi, scabbia, borreliosi o malattia di Lyme

Epidemiologia e prevenzione delle patologie non trasmissibili

•  epidemiologia delle malattie cronico-degenerative
•  meccanismi di interazione fra uomo e ambiente
•  i principali fattori di rischio delle malattie cronico-degenerative: dieta scorretta, inattività fisica e fumo di tabacco
•  epidemiologia e prevenzione delle principali malattie croniche e cronico-degenerative: le malattie cardiovascolari, i tumori e le malattie metaboliche (es. diabete) e condizioni predisponenti (sovrappeso e obesità)
• Prevenzione nutrizionale delle patologie non trasmissibili: Linee guida per una corretta e sana alimentazione

Igiene e sicurezza degli ambienti sportivi

• La salubrità degli ambienti confinati: agenti chimici, fisici e biologici. malattie infettive in ambito sportivo

Gestione della qualità igienico-sanitaria dell’aria, dell’acqua e  delle superfici. Disposizioni particolari per le piscine e normativa di riferimento.

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