Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Torino

Basi del movimento - Torino 5

Bases of the movement - Torino 5

Anno accademico 2015/2016

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Acquisire le conoscenze abilità e competenze relative alle

            basi del movimento umano

            in una prospettiva comparata, evolutiva e delle evidenze culturali e scientifiche

Acquisire conoscenze, abilità e competenze relative alle

            basi anatomo-fisiologiche del movimento umano attraverso l’uso della terminologia scientifica e professionale

Acquisire conoscenze, abilità e competenze

            nella progettazione, realizzazione, conduzione e valutazione

            delle esperienze pratiche sul movimento umano

Risultati dell'apprendimento attesi

Padroneggiare in modo critico e riflessivo:

• basi del movimento umano in una prospettiva comparata, evolutiva e delle evidenze culturali e scientifiche

• basi anatomo-fisiologiche del movimento umano attraverso l’uso della terminologia scientifica e professionale

• progettazione, realizzazione, conduzione e valutazione delle esperienze pratiche sul movimento umano

Modalità di insegnamento

Lezioni frontali pratico-teoriche, attività laboratoriali, seminari monotematici, attività di organizzazione personale,  attività di gruppo, attività di approfondimento basato sulle evidenze scientifiche, rielaborazione e riflessione personale ed utilizzo del supporto delle tecnologie

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione sarà teorica (scritti questionari, orale) e pratica  

            Frequentanti potranno sostenere lo Scritto suddiviso in parte A (inizio secondo semestre) parte B (termine secondo semestre) 2016.

            Successivamente le 2 parti (A+B) dello scritto saranno sostenute durante le sessioni d’esame secondo calendario

            e pratica (esercitazioni durante il corso)

Attività di supporto

Approfondimenti  su tematiche specifiche (opzionali a scelta dello studente e/o del docente)

Programma

Terminologia specifica del movimento umano e dell’attività fisica

• Analisi critica del movimento attraverso la funzionalità neuro-muscolare
• Le basi del controllo motorio e i canali senso-percettivi
• Lo sviluppo motorio attraverso le fasi della vita
• L’apprendimento motorio e gli stili di insegname

Le capacità, abilità e competenze motorie

• La progettazione, organizzazione e realizzazione delle attività motorie (riscaldamento, defaticamento …)
• L’esercitazioni su specifiche tematiche: lateralità, mobilità articolare, equilibrio, coordinazione, corpo libero, uso degli attrezzi (piccoli-grandi) , gioco motorio, le andature motorie, percorsi motori, l’uso della musica…
• La misurazione dell’attività motoria: test da campo
• La motivazione, aspetti socio-pedagogici  dell’attività motoria nelle fasi della vita

Stelvio Beraldo  (testo e disegni)

Glossario dei movimenti ginnastici e sportivi www.besport.org/sportmedicina/glossario_movimenti_sport_indice_htm

. Wirhed Rolf  (1999) Anatomia del movimento umano e abilità atletica, Seconda Edizione Edi-Ermes  Milano ISBN 88-7051-211-8

. Invernizzi Pietro Luigi, Dugnani Sergio (2014) Didattica del movimento umano. Qualità utili per la salute, Volume 1, Edizioni Carabà Universitaria ISBN 978-88-86613-75-0

. Schmidt R., Lee T. D. (2011) Motor Control and Learning. A Behavioral Emphasis, 5° Edition Human  Kinetics ISBN -13: 978-0-7360-7961-7 (Studenti Stranieri)

Oppure traduzione italiana Schmidt R.A., Lee T.D. (2012) Controllo Motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio, Calzetti Mariucci Editori ISBN 9788860281401

. Bellotti Pasquale Zanon Sergio (2008) Il movimento dell’uomo. Storia di un concetto, Calzetti Mariucci Editori ISBN 978-88-6028-148-7

. Cazzoli Stefania Materiali forniti dal docente sui contenuti delle lezioni Basi del Movimento

Testi consigliati e bibliografia

Stelvio Beraldo  (testo e disegni)

Glossario dei movimenti ginnastici e sportivi www.besport.org/sportmedicina/glossario_movimenti_sport_indice_htm

. Wirhed Rolf  (1999) Anatomia del movimento umano e abilità atletica, Seconda Edizione Edi-Ermes  Milano ISBN 88-7051-211-8

. Invernizzi Pietro Luigi, Dugnani Sergio (2014) Didattica del movimento umano. Qualità utili per la salute, Volume 1, Edizioni Carabà Universitaria ISBN 978-88-86613-75-0

. Schmidt R., Lee T. D. (2011) Motor Control and Learning. A Behavioral Emphasis, 5° Edition Human  Kinetics ISBN -13: 978-0-7360-7961-7 (Studenti Stranieri)

Oppure traduzione italiana Schmidt R.A., Lee T.D. (2012) Controllo Motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio, Calzetti Mariucci Editori ISBN 9788860281401

. Bellotti Pasquale Zanon Sergio (2008) Il movimento dell’uomo. Storia di un concetto, Calzetti Mariucci Editori ISBN 978-88-6028-148-7

. Cazzoli Stefania Materiali forniti dal docente sui contenuti delle lezioni Basi del Movimento

. Articoli e riferimenti bibliografici di approfondimento

. Bonanno V. (1988) Dizionario dello sport e di medicina dello sport Inglese italiano, Mediterranee Roma ISBN-10: 8827204296

. Fazio I. Scotton C. Teoria e pratica del movimento. Le basi, Edizioni libreria Cortina Torino, ISBN 978-88-8239-194-2

Orario lezioni

Note

Gli studenti sono tenuti a seguire le  lezioni teoriche e pratiche con attenzione e responsabilità, aggiornare gli appunti per una completa preparazione teorico-pratica,  portare il materiale necessario per le lezioni ( abbigliamento, piccoli attrezzi), osservare un comportamento responsabile e rispettoso delle persone e delle strutture, utilizzare le tecnologie informatiche a supporto dello svolgimento delle lezioni e per la preparazione dell'esame finale. La frequenza è obbligatoria. sono previsti strumenti compensativi e dispensativi per studenti certificati (BES; DSA,...) o situazioni certificate e autorizzate da SUISM o progetti speciali

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