Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Torino

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito sufficiente conoscenza e capacità di comprensione circa i fattori teorici e pratici dell’insegnamento inerente l’ambientamento in piscina, l'adattamento in acqua dei principianti e i quattro stili natatori codificati per il nuoto. In particolare, lo studente dovrà dimostrare soddisfacente capacità di apprendimento e consapevolezza degli esercizi fisici proposti come delle potenziali ricadute tenendo conto delle specificità di genere, età e condizione psico-fisica del praticante anche nelle situazioni di gruppo.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Lo studente dovrà dimostrare capacità di applicare conoscenza e comprensione mediante la gestione di un’unità didattica che risulti utile all’apprendimento e sia sviluppata in autonomia di giudizio ed abilità comunicative efficaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

Al termine dell'insegnamento lo studente deve essere in grado di integrare conoscenze e competenze specifiche che potranno essere utilizzate nella valutazione dell’effettivo apprendimento individuale nell’ambito dell’insegnamento delle discipline natatorie, anche in relazione a specifiche caratteristiche e condizioni umane.

ABILITÀ COMUNICATIVE

Le abilità comunicative acquisite al termine dell'insegnamento saranno prevalentemente indirizzate a saper utilizzare il linguaggio tecnico specifico per definire i diversi aspetti che caratterizzano l’insegnamento del nuoto e delle discipline natatorie in generale con particolare riferimento alla discriminazione di età e livello di competenza dell’individuo.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO

Al termine di questo insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito strumenti e capacità di base che gli consentano di approfondire argomenti utili a lavorare in maniera ottimale nel proprio ambito professionale.

In accordo con le attuali direttive di Ateneo e del CdL, le lezioni saranno svolte in modalità teorica (e-learning: dirette Webex o lezioni registrate con slide, spiegazione audio e video; a piccoli gruppi o a canale intero) e pratiche (in piscina, esclusivamente a piccoli gruppi). Quaranta ore di lezione teorica saranno considerate come programma per sostenere gli esami finali. La frequenza non sarà obbligatoria. Potranno essere previste esercitazioni scritte e pratiche, e visite d'istruzione. Sarà possibile conttare il docente per qualsiasi confronto e chiarimento sul programma d'esame.

A seguito dell'emergenza CODIV-19, l'esame si svolgerà secondo la seguente modalità.

Esame scritto (mediante Moodle+Webex; 20 domande a risposta multipla; 1.5 punti per risposta corretta, 0 punti per risposta non fornita, -0.5 punti per risposta errata; durata esame: 25 min; una risposta esatta su 4 possibili; 1.5 punti per singola risposta corretta; 0 punti per risposta errata; voto minimo 18/30esimi per passare all'esame orale) e orale (colloquio Webex nel quale il docente valuterà sia la qualità dell’esposizione che la capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato). Il voto finale sarà espresso in 30esimi da un minimo di 18 ad un massimo di 30 cum laude. L'esame orale potrà determinare un voto migliore, identico o inferiore a quello dello scritto, secondo un range di votazioni completo (da "respinto" a 30 cum laude). 

Tutti gli studenti avranno diritto a degli spazi di autoapprendimento secondo un calendario inserito nel sito istituzionale.

- Appunti delle lezioni.

- Counsilman James E.: “La Nuova Scienza del Nuoto”. Ed. Zanichelli, Bologna, 2004.