Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Torino

Il Corso si propone di sviluppare le conoscenze e le competenze di base dell’Atletica, al fine di costituire le fondamenta indispensabili e trasversali per ogni sviluppo professionale nei più diversi ambiti di intervento e di applicazione.

Lo studente acquisirà strumenti coerenti col profilo di professionista delle attività motorie e sportive, utili per operare in strutture pubbliche e private, in organizzazioni sportive e dell'associazionismo ricreativo e sociale.

Egli potrà, in questo modo, essere in grado di applicare tali conoscenze in campo professionale, con particolare riferimento alla conduzione, gestione e valutazione della pratica dell’atletica leggerai a carattere educativo, ludico ricreativo e sportivo.

• Conoscenza della terminologia tecnica e sportiva specifica

• Conoscenza delle nozioni base di biomeccanica in riferimento alle specialità di corsa, salto e lancio

• Conoscenza della tecnica esecutiva delle specialità di corsa, salto e lancio

• Conoscenza della didattica applicativa delle specialità di corsa, salto e lancio

• Conoscenza del regolamento tecnico dell'Atletica Leggera

• Competenze nell'organizzazione e strutturazione di progressioni didattiche in riferimento alle specialità di corsa, salto e lancio rivolte a diverse tipologie di soggetti (bambini, giovani, adulti, atleti)

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà:

Possedere conoscenze e abilità specifiche dell’Atletica leggera;

Essere in grado di individuare contenuti tecnico-tattici e organizzativi dell’Atletica leggera;

Essere in grado di dimostrare praticamente alcune abilità tecniche della corsa, dei salti e dei lanci;

Conoscere i principi cardine alla base della programmazione e gestione delle attività specifiche dell’Atletica leggera;

Comprendere come tali principi debbano essere inseriti nei diversi contesti sportivi considerando:

• Il livello di qualificazione;
• Le differenze di genere;
• Le caratteristiche psico fisiche dei soggetti coinvolti.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Acquisire le basi per applicare le conoscenze e la capacità di comprensione descritte ai punti precedenti all'interno della propria attività professionale, prestata presso:

Strutture pubbliche e private;

Organizzazioni sportive che operano ai diversi livelli di qualificazione;

Organizzazioni che operano prevalentemente nell'ambito dell'associazionismo ricreativo e sociale.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

Al termine dell'insegnamento gli studenti devono essere in grado di integrare conoscenze e competenze specifiche dell'insegnamento, per utilizzarle in modo critico nella valutazione dei potenziali effetti derivanti dalla partecipazione ad attività fisiche in relazione alle caratteristiche e alle condizioni dell'individuo e del contesto.

In particolare egli deve acquisire le capacità e le competenze di somministrare, leggere e decodificare interventi a carattere educativo, ludico-ricreativo e sportivo adeguati allo specifico settore di applicazione.

L'autonomia di giudizio sarà ricercata attraverso lo sviluppo di argomenti in forma teorica e tramite attività pratiche; con queste ultime, per effetto della somministrazione progressiva del carico di lavoro, lo studente sarà in grado di percepire la difficoltà indotta dal carico stesso, acquisendo così esperienza da trasferire nell'ambito professionale.

ABILITÀ COMUNICATIVE

Le abilità comunicative acquisite al termine dell'insegnamento saranno prevalentemente indirizzate a saper utilizzare il linguaggio tecnico specifico per definire i diversi aspetti che caratterizzano gli sport individuali con particolare riferimento al modello prestativo in tutte le sue peculiarità.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO

Al termine di questo insegnamento lo studente dovrà aver acquisito strumenti e capacità che gli consentano di approfondire aspetti e di studiare le tematiche necessarie a lavorare in maniera adeguata nel proprio ambito professionale

A causa della grave emergenza sanitaria in atto ed in ottemperanza alle misure di contenimento della diffusione dell’infezione da Coronavirus, in deroga rispetto a quanto in precedenza riportato nella presente scheda, l’insegnamento verrà erogato secondo modalità di didattica alternativa (scenario 5 -soluzione integrata) utilizzando la piattaforma Moodle e con incontri telematici sulla piattaforma WebEx. Le istruzioni per l’utilizzo della piattaforma sono disponibili ed accessibili sul sito di Unito.
Le misure introdotte sono applicate in via transitoria sino alla cessazione della situazione emergenziale legata a COVID 19.

In particolare, la didattica sarà erogata in forma di:

1. Lezioni e discussione sugli argomenti del programma in diretta online mediante piattaforma webex.
2. Registrazioni delle lezioni webex caricate sulla piattaforma Moodle.
3. Lezioni video-registrate che coprono tutto il programma caricate sulla piattaforma Moodle.

Lezioni ed attività integrative:

1. specifiche letture forniti sulla piattaforma Moodle;
2. esercizi online di autovalutazione forniti sulla piattaforma Moodle;
3. video esterni di approfondimento su argomenti specifici caricati sulla piattaforma Moodle.

L'insegnamento è strutturato in 50 ore di lezione di cui una parte teorica erogata on line su piattaforma webex nel primo semestre e una parte pratica nel secondo semestre. Agli studenti registrati verrà trasmesso il link per l’accesso all’aula virtuale dove si svolgeranno le lezioni.

La valutazione sarà basata sul materiale delle lezioni ed integrativo completamente a disposizione sulla piattaforma Moodle.

A seguito dell'emergenza CODIV-19, l'esame sarà in modalità telematica utilizzando la piattaforma moodle e la connessione WebEx :

L'esame finale è costituito da

Esoneri in itinere relativi a:

1. Regolamento Tecnico Internazionale per le gare di Atletica Leggera
2. Propedeutica all’avviamento all'atletica leggera
3. Tecnica e didattica delle specialità

Lo studente sarà ammesso al colloquio finale con un punteggio ≥ 18 / 30

Colloquio di verifica delle conoscenze su didattica, tecnica e regolamento delle discipline atletiche trattate. La prova sarà superata con un punteggio ≥ 18 / 30.

Attività tecnico-pratica: Preatletismo generale e specifico, tecnica e didattica delle seguenti specialità: velocità, staffette, corse ad ostacoli, salto in lungo, salto in alto, getto del peso, mezzofondo e fondo

Teoria:generalità dell'atletica leggera, gruppi di specialità.

• Corsa veloce e staffette: principi di meccanica della corsa veloce, tecnica della partenza dai blocchi, dell'accelerazione, della fase lanciata, distribuzione dello sforzo nei 100, 200, 400 metri, tipi di cambio e di passaggio del testimone, regolamento.

• Salto in lungo: principi di meccanica del salto, tecnica della rincorsa, dello stacco, del volo e dell'atterraggio, regolamento.

• Ostacoli: analisi del modello di prestazione, principi di meccanica del valicamento dell'ostacolo, ritmica di gara, regolamento.

• Getto del peso: evoluzione della tecnica, principi di meccanica del getto del peso, analisi dei principali fattori determinanti la prestazione tecnica rotatoria e dorsale, regolamento.

• Salto in alto: evoluzione della tecnica, principi di meccanica del salto in alto, tecnica della rincorsa, dello stacco, del volo e dell'atterraggio nel Fosbury flop, reglamento.  

• Mezzofondo e fondo: principi generali riguardanti l'attività di corsa dal punto di vista metabolico, analisi di alcuni parametri fisiologici, mezzi di allenamento (corsa continua, intervallata, frazionata)

• Didattica delle specialità oggetto del corso

Materiale fornito dal docente

Moisè P. (2019) "Atletica Leggera Attività nelle categorie Ragazzi-e e Cadetti-e Approccio e proposte pratiche" ilmiolibro self publishing” ISBN 9788892359239
https://www.researchgate.net/publication/337908494_Atletica_Leggera_Attivita_nelle_categorie_Ragazzi-e_e_Cadetti-e

Moisè Paolo (2019) “Lanciare: schema motorio di base, gestualità sportiva e mezzo di allenamento” https://ilmiolibro.kataweb.it/libro/scienza-e-tecnica/509245/lanciare-schema-motorio-di-base-gestualita-sportiva-e-mezzo-di-allenamento/

disponibile in versione cartacea ed e book