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Sport di squadra - Asti 2

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Team Sport - course AT2

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
SUI0156_AT2
Docenti
Dott. Luisa Pizzigalli (Titolare del corso)
Prof. Angelo Lissiotto (Titolare del corso)
Anno
2° anno
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
10
SSD dell'attività didattica
M-EDF/01 - metodi e didattiche delle attivita' motorie
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti
Si potrà accedere alla prova scritta esclusivamente se sono state superate entrambe le prove pratiche del corso di pallavolo e di pallacanestro.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

La strutturazione di conoscenze e di abilità di base e l’analisi dei principi strategici e tecnici che costituiscono i presupposti irrinunciabili  nell’avviamento agli sport di squadra. Si sperimenteranno discipline quali la pallavolo e la pallacanestro adottando una metodologia trasversale agli sport di squadra.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Le attività pratiche, costruite secondo modalità collaborative e improntate prevalentemente al “problem solving”, mireranno alla strutturazione di abilità specifiche in termini di risultato, di efficacia  e di consapevolezza dei processi di apprendimento  e insegnamento.

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Programma

Programma  di  SPORT DI SQUADRA

Il corso si pone quali obiettivi primari la strutturazione di conoscenze e di abilità di base e l’analisi dei principi strategici e tecnici che costituiscono i presupposti irrinunciabili  nell’avviamento agli sport di squadra.

Si prenderà avvio soprattutto dalle discipline “storiche” dei corsi di Scienze motorie e sportive (Pallacanestro e Pallavolo), per esemplificare e declinare “principi universali” aventi il carattere della trasversalità nell’avviamento alla pratica sportiva degli sport di squadra.

I principali argomenti teorici riguarderanno :

 Definizione teorica di enunciati

 Classificazioni degli sport di squadra

 Lo spazio e il tempo negli sport di squadra

 Strategie e abilità negli sport di squadra

 Processi di apprendimento negli sport di squadra

 Metodi di insegnamento/apprendimento negli sport di squadra

I principali argomenti pratici riguarderanno:

 Corpo /attrezzo – la gestione nel tempo e nello spazio, da soli o in collaborazione con altri

 1vs 1 tacco e difesa dello spazio/dell’avversario e analisi dei timing esecutivi

 2 vs 2 - collaborazioni statiche e dinamiche, nel rispetto degli spazi e dei timing esecutivi

 3 vs 3 – Evoluzione delle collaborazioni e delle interazioni con l’inserimento di concetti inerenti gli aspetti strategici e tecnici.

Schieramento completo – Applicazione dei principi di attacco e difesa  in funzione delle regole di gioco.

Testi consigliati e bibliografia

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Bibliografia GENERALE

Caron J., Pelchat C. (1975). Apprentissage des sports collectifs: hockey, basket Presse Universitaire du Quebec

Blazquez D. Sanchez (1996). Avviamento agli sport di squadra S.S.S , Roma

Gréhaigne J.F., Billard M., Laroche J.Y  (1999). L'enseignement des sports collectifs à l'école.Conception, construction et evaluation. De Boeck , Bruxelles

Le Boulch J.(2010). Lo sport nella scuola. Psicocinetica e apprendimento motorio Armando Editore – Roma

Lombardozzi A., Musella G., Balducci F, Barigelli E. (2001). Giochi Sportivi Piccin Padova

BIBLIOGRAFIA PALLACANESTRO

Cremonini M., Pellegrini F.M., (2010) Il Minibasket – L’emozione – La scoperta – Il gioco Ed. F.I.P. , Roma

BIBLIOGRAFIA PALLAVOLO

Paolini M. (2010). Il nuovo sistema pallavolo. Calzetti e Mariucci Editore, Perugia.

Pittera C., Pedata P., Pasqualoni P. (2010). Pallavolo – dentro il movimento 2. Ed. FIPAV, Roma.

CONI-FIPAV, regole di gioco e casistica 2009-2012

Mencarelli M., (2012). Manuale allievo allenatore I livello giovanile. Calzetti  e Mariucci Editore, Perugia.



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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 26/10/2015 11:31
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